Diary 9

Friday 4 October 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

The Knowledge (ความรู้ที่ได้รับ)

     วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแปลคำศัพท์เกี่ยวกับหลักสูตรของปฐมวัย  ซึ่งมีเนื้อหาดังต่อไปนี้

     หลังจากที่แปลภาษาอังกฤษเสร็จแล้ว อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาทำกิจกรรมเกมเปิดแผ่นป้ายคำศัพท์  หาคู่คำและความหมายให้ตรงกัน ซึ่งแต่ละกลุ่มก็เขียนคำศัพท์และนำมาสลับก่อนวาง เพื่อเพิ่มความสนุกในการทำกิจกรรมนี้ ซึ่งคำศัพท์ที่แต่ละกลุ่มเขียนออกมามีดังนี้

Foundtion มูลนิธิ

Community ประชาคม

Curiculum หลักสูตร

Reform ปฎิรูป

Assessment การประเมิน

Revise แก้ไขใหม่

Responsible รับผิดชอบ

Surrounding ที่ล้อมรอบ

Compliance การปฎิบัติตาม

Emotionl อารมณ์

รูปภาพกิจกรรม

🍓Assessment (การประเมิน)🍓

🌺Our self : ตั้งใจฟังและทำงาน สนุกกับกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำ
🌺Friend : เพื่อนทุกคนตั้งใจช่วยกันทำกิจกรรมต่างๆ
🌺Teacher : อาจารย์ให้เล่นเกมสนุกสนานทำให้ได้คำศัพท์เพิ่มมากขึ้น

Diary 8

Today is a midterm exam

Diary 7

Friday 20 September 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)
          🌻Activities 1 อาจารย์บอกให้นักศึกษาจดเนื้อเพลง The lyrics เกี่ยวกับวัยของเด็กว่ามีการเรียกที่แตกต่างกันอย่างไรผ่านทำนองเพลง melody and sing song ผ่านทำนองเพลง (แมงมุมลาย)

     🌻Activities 2 The teacher gave studens present 7 methods of teaching by group.

1. การทำอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย Cooking for children
2. การอาบน้ำเด็ก Baby bathing
3. การสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ Teaching movement and rhythmic activities
4. การสอนกิจกรรมศิลปะ (การพับกระดาษ) Teaching art (Fold paper)
5. การสอนกิจกรรมศิลปะ (การประดิษฐ์) Teaching art (Invention)
6. การสอนกิจกรรมศิลปะการเล่นสี (กิจกรรมทับสี) Teaching the art of color play (Overlay)
7. การสอนกิจกรรมเกมการศึกษา Teaching education game activities

🍓Assessment (การประเมิน)

🌺Our self : ตั้งใจฟังและทำงานที่อาจารย์ได้มอบหมาย สนุกกับกิจกรรม
🌺Friend : เพื่อนทุกคนตั้งใจนำเสนองานของตนเอง มีการเตรียมพร้อมกันเป็นอย่างดี 
🌺Teacher : อาจารย์มีการแนะนำการพูดให้เข้าใจง่าย

Diary 6

Friday 6 September 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

🍓The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)

     วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนออกมาร้องเพลงภาษาอังกฤษของตนเองให้อาจารย์ฟัง 

 

    และให้ต่อคำศัพท์ที่เป็นกริยาโดยให้เสียงคล้องกันและใส่ทำนองพร้อมท่าเต้น คำศัพท์มีดังนี้

Walk เดิน เขิน Shy Smail ยิ้ม Jumping กระโดด โกรธ Angry Hungry หิว กิน Eat Read อ่าน คลาน Crawl Go ไป Bite กัด Cut ตัด ปัด Flick make ทำ Come มา ลา Goodbye

    อาจารย์ให้นำคำศัพท์ทั้งหมดมาแต่งเป็นเพลง และใช้ทำนองดนตรีของ Rain Rain Go Away และทุกคนก็สามารถช่วยกันร้องให้ตรงจังหวะและมีท่าทางประกอบ 

🍓Skill (ทักษะ)
    ได้ใช้ทักษะการเรียนโดยใช้เพลงเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้เป็นเรื่องที่ง่าย

🍓Apply (การนำมาประยุกต์ใช้)
ในการทำ Blogger เราสามารถใช้จดบันมึกความรู้สึกที่เรียนในระยะยาวได้ เพื่อเก็บไว้เป็นคลังความรู้ และเมื่อมีข้อสงสัยสามารถกลับมาอ่านทบทวนเนื้อหาที่เรียนใน Blogger อีกครั้งได้

🍓Technique (เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน)
การถาม - ตอบ เป็นการทบทวนความรู้และประสบการณ์เดิมให้กับนักศึกษา เพื่อดูความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่เรียน

🍓Assessment (การประเมิน)

🌺Our self : ตั้งใจฟังและทำงานที่อาจารย์ได้มอบหมาย
🌺Friend : เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียน 
🌺Teacher : อาจารย์สอน อธิบายรายละเอียดที่เรียนได้เข้าใจง่าย

Diary 5

Friday 6 September 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)

     
       วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนคำศัพท์จากวิจัยของตนเอง มาคนละ 2 คำ และให้เพื่อนๆช่วยกันทายว่าแปลว่าอะไร

  

💗💗คำศัพท์ในห้องเรียน💗💗

Development พัฒนาการ

Physical development พัฒนาการด้านร่างกาย

Emotional development พัฒนาการด้านอารมณ์

Moral คุณธรรม

Ethics จริยธรรม

Childhood วัยเด็ก

Young Childhood เด็กปฐมวัย

Toddler วัยเตาะแตะ

Infanti baby เด็กวัยทารก

Preschoolgratener เด็กวัยเตรียมประถม

Kid เด็ก

Montessori การจัดการศึกษาตามแนวคิดแบบธรรมชาติ

Specific choosing การเลือกแบบเฉพาะเจาะจง

Inconsistent ไม่แน่นอน

Improvement ปรับปรุง

Activities กิจกรรม

Language ภาษา

Whole Language ภาษาธรรมชาติ

Counseling การให้คำปรึกษา

Questionnaire แบบสอบถาม

Mathematical คณิตศาสตร์

Classifying แยกประเภท

Anomaly ความผิดปกติ

Cluster วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่าง

Social Interaction ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

Communicative การสื่อสาร

Lalling stage การเลียนเสียง

Participation การมีส่วนร่วม

Ability ความสามารถ

Media สื่อ

Invitation คำเชิญ

Parental ผู้ปกครอง

Experimental การทดลอง

Interviewed สัมภาษณ์

Affilate เข้าร่วม

Instrument เครื่องมือ

Encourage ส่งเสริม

Method วิธีการ

Diary 4

Friday 30 August 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)

      อาจารย์ให้ไปฝึกร้องเพลงภาษาอังกฤษที่ตนเองเลือก พร้อมอัดคลิปเสียงเพลงลงในบล็อก

 เพลง Rain, Rain Go Away 

Thank you song karaoke : https://youtu.be/wJ2pXaLzgQ8

Diary 3

Friday 23 August 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)

       สัปดาห์นี้อาจารย์ให้นักศึกษาไปหาเพลงเเละนิทานที่เป็นภาษาอังกฤษมา และให้เขียนใส่ลงในกระดาษ ถ่ายรูปลงบล็อค  ฉันได้เลือก นิทานเรื่อง The Wind and The Sun (ลมกับดวงอาทิตย์) และเพลง Rain, Rain Go Away 

นิทาน The Wind and The Sun (ลมกับดวงอาทิตย์) 

ลิงค์นิทาน คลิกเลย

 เพลง Rain, Rain Go Away 

ลิงค์เพลง คลิกเลย